Quand la syntaxe s’emmêle, il faut s’en mêler

Démystifiez et respectez les règles linguistiques dictant l’agencement des mots dans la phrase.

Contenu

  • Concordance des temps de verbes : élimination de la confusion entre l’indicatif et le subjonctif (Que doit-on écrire? C’est la plus belle voiture que j’ai vue ou que j’aie vue jusqu’à maintenant.)
  • Usage des prépositions selon le régime du verbe (ex. : se fier à ou se fier sur?)
  • Emploi correct des pronoms relatifs : trucs et astuces (C’est de lui que je parle ou dont je parle?)
  • Cohérence entre une proposition participiale et le reste de la phrase
  • Emploi de l’adverbe ne
  • Ordre des pronoms après un verbe à l’impératif
  • Cas particuliers : qui ou qu’ilon a ou on n’a, règles de combinaison de pas et ni, coordination avec soitnon seulement, etc., coordination de compléments en fonction du régime du verbe